Una de las mayores preocupaciones de los docentes cuando se encuentran en sus aulas estudiantes con Necesidades Educativas Especiales es que no se sienten preparados para atender correctamente a sus condiciones y reconocer sus estilos y ritmos de aprendizaje, por esta razón, una de las falencias en el proceso de inclusión en todas las Instituciones Educativas del Municipio se presenta en el manejo de adecuaciones curriculares que permitan a los estudiantes ser evaluados respetando sus diferencias y ser equitativos a la hora de reconocer lo que saben.
Queremos compartir algunas ideas que permitan a los docentes realizar adecuaciones en el proceso de enseñanza - aprendizaje con estos estudiantes.
sigue el enlace: ADECUACIONES CURRICULARES
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